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  • 首先是全面拓展了教育工作者对线上教学的认知半径,以前我们总觉得线上教学应当是线下教学的辅助措施,不能成为主流,但如今看来,这个观点并不正确。

从一月份到进赛区你们经历了你们这个年龄和职业不该经历的事情,
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